Математический блок
Решите задачи1-3
1. На плоскости изображены окружность и ее диаметр (центр окружности не изображен). Построить перпендикуляр к диаметру из произвольной точки плоскости, пользуясь только односторонней линейкой.
2. Пусть куб лежит по одну сторону относительно некоторой плоскости. Докажите, что набор из восьми чисел – расстояний от вершины куба до этой плоскости – можно разбить на две четверки и так, что выполняются равенства и . Исследовать вопрос относительно соотношения между числами и .
3. Исследовать последовательность на периодичность.
4. Можно ли подобрать числа так, чтобы выражение принимало при всех x одно и то же значение С? Если да, то какие значения может принимать константа С?
Методический блок
Найдите в предложенных доказательствах математические или методические ошибки или покажите, что таковых нет.
Теорема. В любом треугольнике сумма внутренних углов равна .
Доказательство. Опишем около данного треугольника АВС окружность. Пусть О – ее центр. Рассмотрим центральные углы, опирающиеся на дуги АВ, ВС, СА. Очевидно, их сумма равна . Поскольку вписанный угол равен половине центрального угла, опирающегося на ту же дугу, а вписанные углы с вершинами А,В,С и есть внутренние углы треугольника, то теорема доказана.
http://revolution.allbest.ru/mathematics/0000012381.html
Аналитический блок
1. Составьте задачу олимпиадного характера (возможно, обобщение какой-нибудь известной задачи или частный случай и т.п.), привести ее решение.2. Укажите ошибки, неточности, некорректности методического или математического плана в новых учебниках «Алгебра 9» или «Геометрия 9» и объясните, почему вы так считаете